Co dnes rozvíjíme:

• návrh a kresba boty,
• malba vodovými barvami,
• kresba barevnými tušemi a inkousty,
• střihání papíru, folie,
• pomoc s laminováním,
• navlékání tkaniček, nácvik uzlíků, kliček,
• vlastnoruční výroba tréninkové pomůcky na učení se uzlíků a kliček

Děti si nejprve zkusily nakreslit obrys boty (menším dětem a na vyžádání jsem předkreslila).Obě poloviny boty vystřihly a měly malovat barevné proužky /vodovými nebo gelovými barvami/, větší děti ještě dozdobily kresbou tušemi a inkousty. Botku vložily do laminovací folie a společně jsme zalaminovaly – tím byly fascinovány :-). Boty pak z folie vystřihly, proděravěly jsme a děti provlékaly a motaly (to je moc baví, i ty nejmenší), s mojí pomocí zauzlovaly a udělaly kličku. Snad bude předškoláky vlastnoručně vyrobený výrobek motivovat k tréninku uzlíků a kliček a mladší děti k provlékání a motání :-).

Návod pro rodiče dětí, které budou vyrábět boty doma.

Děti ode mne dostaly dvě čtvrtky, na jednu čtvrtku s dětmi nakreslete tužkou jednu botu (co největší) a vystřihněte. Podle vystřižené šablonky překreslete obrys na druhou čtvrtku a vystřihněte - >  budete mít stejné botky. Položte je zrcadlově na stůl (důležité, aby děti zdobily „levou“ a „pravou“ botu) a pomalujte libovolnými barvami – vodové, anilinové, temperové, gelové, … ale i pastely či pastelkami (náš pokyn zněl pruhy). Po zaschnutí děti dokreslí symboly tušemi, inkousty nebo třpytivými nebo obyčejnými fixy. Podepište a tento polotovar, ať děti donesou na další hodinu Šikuly, kde zalaminujeme, vystřihneme, uděláme dírky a navlékneme tkaničky.